秋意渐浓，落叶翩跹。11月的午后，上海大学博物馆联合机械与自动化学院、心理中心，在泮池边的草坪上共同开展了一场以“秋日疗愈·生命探索”为主题的曼陀罗拼贴活动。本次活动面向机自学院大类新生，旨在通过自然感知、艺术表达与朋辈交流，引导学生缓解焦虑、探索自我，在秋色中寻找内心的秩序与安宁。

一、自然引导：在秋景中感知生命韵律

迎着秋日的暖阳，博物馆展览教育部的老师带领同学们在泮池边的草坪上静坐片刻，感受微风中的青草香气，观察池中天鹅悠游的身影，聆听脚下落叶沙沙的声响。老师引导大家随手拾起一片落叶，观察其形态与纹理，思考生命的差异与共性。随后，大家的视线被引向身旁的大树——落叶归根，生命循环，正如每一个个体在成长中不断告别与新生。

二、寻叶之旅：在收集中共建联结

随后，20名同学被随机分为5组，结伴漫步校园，收集飘落的树叶、花瓣、果实与枝条。在轻松的氛围中，原本陌生的新生彼此交谈、分享发现，也在捡拾的过程中感受到秋日的生命节律——尽管阳光依旧温暖，万物却悄然走向凋零与沉淀。这一过程不仅是素材的收集，更是一次对自然与自我的静观。

三、曼陀罗拼贴：以植物为笔，绘心中之花

回到草坪，老师揭晓今日创作主题——曼陀罗拼贴。曼陀罗，源自梵语，意为“圆”，象征着宇宙的秩序与内心的和谐。同学们以收集的植物为材料，以草坪为画布，自由拼贴出属于自己生命的“圆”。有人以枯枝为骨，有人以红叶为瓣，每一片叶、每一瓣花，都在指尖被重新赋予意义。

四、分享与对话：在共鸣中看见彼此

创作结束后，大家围坐成圈，依次分享作品与感悟。每位同学都拿到了一张专属的“曼陀罗卡片”，记录下作品的命名、制作时的感受与启示。

同学们在分享中逐渐打开心扉，谈及学业迷茫、未来选择与内心成长。现场还邀请了大二、大四的学长学姐参与交流，他们以亲身经历为新生答疑解惑，传递“探索本身即是意义”的信念。

五、心理引导：生命教育在自然中落地

本次活动邀请心理中心的朱老师全程参与，在倾听同学们的分享后，她动情地说道：“生命如四季，有繁茂也有凋零，但每一次沉寂都在为下一次绽放积蓄力量。你们今天手中的曼陀罗，正是你们面对未知的勇气与创造力的证明。”

本次活动是博物馆“第二课堂”与心理育人的一次深度融合。通过自然引导、艺术表达与朋辈支持，同学们在秋日的校园中暂时放下焦虑，在曼陀罗的“圆”中找回内心的秩序与平静。未来，上海大学博物馆将继续拓展“馆（博物馆）—院（学院）—心（心理中心）”协同育人路径，让每一次活动都成为青年成长路上的一盏暖灯，陪伴他们在探索中走向更辽阔的远方。